TEOG'da boş kontenjanlar açıklandı

Milli Eğitim Bakanlığı, Ortaöğretim kurumlarında bu hafta oluşan boş kontenjan sayısını açıkladı.Türkiye genelinde boşalan kontenjan sayısı 13 bin 398 olarak netleşti.TEOG SONUÇLARINI ÖĞRENMEK İÇİN TIKLAYINIZMilli Eğitim Bakanlığı (MEB) ilk nakil haftasının ardından açılan boş kontenjanları açıkladı. Bakanlığın verilerine göre ortaöğretim kurumlarında bu hafta oluşan boş kontenjan sayısının Türkiye genelinde 13 bin 398 olduğu belirtildi. Bu sayının 4 bin 569'nun İstanbul'da, bin 440'nın Ankara'da ve bin 8 tanesinin İzmir'de olduğu ifade edildi. Yeni kontenjanlar için nakil başvuruları önümüzdeki hafta Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe günleri e-okul üzerinden yapılabilecek. Veliler e-okul sistemi üzerinden boşalan kontenjanları görebilecek.

TEOG yerleştirme sonuçları yarın açıklanacak

Bu yıl ilk kez uygulanan Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş yerleştirme sonuçlarının yarın açıklanması bekleniyor.1 milyon 300 bin öğrencinin girmiş olduğu TEOG yerleştirme sonuçlarının yarın açıklanması bekleniyor.Yerleştirmeye Esas Puanlar (YEP) ile öğrenci alan okulların yerleştirme sonuçları yarın http://www.meb.gov.tr, http://oges.meb.gov.tr ve https://e-okul.meb.gov.tr adreslerinde ilan edilecek ve kesin kayıtları da bu tarihte sistem tarafından otomatik yapılacak. Sonuçlara ilişkin bilgiler isteyen velilere mobil bilgilendirme servisi aracılığıyla SMS şeklinde de gönderilecek. Yerleştirme işlemi yapıldıktan sonra resmi ve özel okulların açık kalan kontenjanlarına ortaöğretim yönetmeliğinin nakil esasları doğrultusunda, yerleştirmeye yönelik nakil yoluyla öğrenci kaydedilecek.Seviye belirleme sınavının yerine getirilen (TEOG) Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı'na 1 milyon 300 bin öğrenci girmişti.

Yaz tatili ve ders çalışma

Yaz tatilinin en hararetli günlerindeyiz... Hava sıcak, güneş parlak… “Bu yaz vaktinde, güzel havalarda çalışmak mı! En son yapılacak iş!” diyenlerdenseniz bu yazıya dikkat kesilin. Okulların kapanmasıyla birlikte öğrencilerin birçoğu derslerle ilişkisini neredeyse sıfıra indirdi. Peki, bu tatil süreci gerçekten sadece dinlenilerek mi geçirilmeli?Tabii ki senenin yorgunluğunu atmak için dinlenmek her öğrencinin en temel hakkı. Gerçi bazı öğrenciler bu hakkı bütün bir yıla yaymış vaziyette. Bu yazıda tatil sürecinin geriye kalan bölümünde neler yapılmalı, çalışmaya ve kitap okumaya ne kadar vakit ayırmalı konusunu ele alacağım. 2015’te sınavlara girecek olan YGS-LYS ve TEOG adayları için yaz tatil süreci daha bir önem ifade ediyor ve etmeli. Özellikle YGS-LYS sürecinde çalışılacak olan müfredat yoğun olduğu için, ara sınıflarda derslerin hakkını vermemiş, eksiği fazla olan öğrencilerin işi kolay olmayacak. Bu öğrencilerin büyük bir çoğunluğu eğer yaz dönemini boş geçirirlerse sene içerisinde “konuları yetiştiremiyorum” şikâyetinde bulunacaklar. Testi kırılmadan uyarmak istiyorum öğrencileri.Peki, ne yapmalı, nasıl bir çalışma programı izlemeli?Tembellik kötü bir alışkanlıktır. Tekrar edildikçe, irade kullanılmadıkça bu alışkanlığın pençesinden kurtulmak hiç de kolay olmuyor. Biliyorum ki bünyeniz, yaz tatilinde iyice tembelliğe alıştı. Bu olumsuz alışkanlıktan kurtulabilmenin en temel yolu çok az da olsa düzenli bir şekilde uygulanan çalışma takvimi oluşturmaktan geçiyor. Gaza gelip bünyenizin kaldıramayacağı bir çalışma programı hazırlamak da doğru değil. Yapabileceklerinizden başlayın. Eğer çok yoğun bir çalışma programı oluşturursanız bu programı birkaç gün sürdürseniz bile devam ettirmekte zorlanırsınız. O nedenle her öğrenci kendi alışkanlıklarına, çalışma kapasitesine, eksiklerine göre bir çalışma hedefi belirlemeli. Yarım saate dayanabilecekse yarım saatle başlamalı çalışmaya. Çalışmaya ısındıkça, zihin ve beden adapte oldukça çalışma süresi aşamalı olarak artırılmalı. Her öğrenci kapasitesini zamanla maksimum düzeyde kullanabilecek bir çalışma sürecine girmeli.Soru mu çözülmeli, konu üzerinde mi durulmalı?Öncelikle her öğrencinin durumu bir değil. O nedenle her öğrencinin kendi eksiklerine ve hedeflerine göre bir çalışma takvimi belirlemesinde fayda var. Eğer öğrenci MF-3 puan türüyle tıp, eczacılık, diş hekimliği vb. bir bölüme yerleşmeyi hedefliyorsa kendisine en çok puan getirecek ve yeterli bir altyapıya sahip olmadığını düşündüğü derslere bu yaz döneminde ağırlık vermeli. Biyolojide ve kimyada altyapısının yetersiz olduğunu düşünüyorsa, bu süreci özellikle bu derslerdeki eksikleri tamamlamak için kullanmasını tavsiye ediyorum. Konu çalışmadan, soru çözümü yapılmamalı. Önce çalışılan konu eksik nokta kalmayacak şekilde öğrenilmeli, ardından çözümlü sorular incelenmeli, geçmiş yıllardaki YGS ve LYS’lerde konuyla ilgili gelmiş sorular ele alınmalı, ardından test çözümüne geçilmeli. Ders çalışıp eksiklerimizi gidereceğimiz bir program oluşturduk ve uyguluyoruz diyelim. Bunun dışında sınavlara hazırlıkla ilgili başka neler yapabiliriz sorusu da zihinlerimizi kurcalıyor olabilir. Üniversiteye geçişte ve TEOG sınavlarında soruların ağırlıklı bir bölümü muhakeme gücünü, okuduğunu yorumlama kabiliyetini gerektiriyor. Dolayısıyla sınavlarda başarılı olmanın yolu çalışmanın yanı sıra bu yetenekleri geliştirmeye de bağlı. Bu yetenekleri geliştirmek için düzenli kitap okumak şart. Şunu da unutmamak gerekir ki sadece sınavda değil hayatımızın her safhasında bizi bir adım öne çıkaracak bir alışkanlıktır kitap okuma alışkanlığı. Özetle, ileride “beni güzel havalar mahvetti” dememek için yaz sürecini verimli bir şekilde değerlendirmek gerekiyor…Kitap okuma üzerine…Hem kendinizle hem de okuyacağınız kitaplarla ilgili farkındalığınızın olması önemlidir. Sizin ilgi alanınız, beklentileriniz neler; okumayı düşündüğünüz kitaplar bunları ne ölçüde karşılayabilir sorusunun cevabını bilerek okumaya başlamak gerekir.Seçilen doğru kitaplar yepyeni dünyalar ve hayatlar getirir önünüze. Doğru seçilen her kitap okyanusa açılan bir gemidir adeta.Okuduğunuz kitaplardaki karakterler ve olaylar sayesinde gerçek hayatta karşınıza çıkan insanları ve yaşadığınız olayları daha doğru değerlendirebilirsiniz.Düzenli ve sürekli kitap okuyan bir kişinin yazma ve kendini ifade etme becerisi gelişir.*Zirve Yayınları Rehberlik Yayın Yönetmeni

Liseyi Kim Okuyacak?..

Ortaöğretime geçiş için tercih yapacak olan öğrencilerin yaş ortalaması düşünüldüğünde tercihlerden resmi olarak velilerin sorumlu olduğu ve oluşabilecek sorunlardan da velilerin sorumlu tutulduğu görülmektedir. Ancak tercihlerden velinin sorumlu olması, tüm tercihlerin, öğrencinin hiç fikrini almadan ve görüşlerini önemsemeden yapılacağı anlamına gelmez.Tercih edilecek okul açısından anne-babanın isteği tabii ki çok önemlidir. Ancak sonuç itibarıyla gidilecek okulda okuyacak olan öğrencinin kendisidir. Hayatının 4 yılını o okulda geçirecektir. Hayal ettiği ve kendisinin istediği bir okulda okuması öğrencinin kendine güveni ve başarısı açısından çok önemlidir. Bu nedenle veli kendi isteklerini dayatan, baskı yapan konumda değil, öğrenciyi yönlendiren ve ona kararlarında yardımcı olan konumda olmalıdır.Her öğrenci kendine has bir potansiyelle sahiptir. Bu potansiyel olumlu ya da olumsuz yaşantılarla sürekli gelişir. Tercih yapılırken bu potansiyel göz ardı edilmeden orta bir yol bulmaya dikkat edilmelidir. Her öğrencinin sahip olduğu potansiyele uygun bir tercih mutlaka vardır. Öğrencinin okuldaki başarı düzeyi, deneme sınavlarından elde ettiği sonuçlar, başarı grafiği, ders çalışma alışkanlığı, sahip olduğu potansiyel hakkında önemli veriler sağlayacaktır. Ayrıca öğrencinin yapmaktan hoşlandığı işler, ilgi alanları, yaşam öncelikleri mutlaka dikkate alınmalıdır.Her anne-baba çocuğu için elbette en iyisini istemektedir ve hedeflemektedir. Anne-babalar açısından çocuğunu hedeflediği yerde görmek her şeyin önündedir. Ancak çoğu zaman anne-babalar kendi isteyip de ulaşamadıkları hedeflerini çocukları aracılığıyla gerçekleştirmek isterler. Aslında bu son derece doğal bir istektir ancak bir yönüyle de çok tehlikeli bir istektir. Çünkü çocuk, her ne kadar birçok yönden anne ve babasına benzese bile bambaşka bir bireydir. Parmak izleri bile birbirine benzemeyen insanların, hiç kişilikleri, ilgileri ve isteklerinin birbirine benzemesi düşünülebilir mi? Elbette ki hayır. O halde aile çocuğunun geleceği ya da okuyacağı okul ile ilgili hedeflere tabii ki sahip olmalı ancak “mutlaka bizim isteklerimiz olacak” şeklinde bir yaklaşımdan kaçınmalıdır. Ailenin hedefleri ile çocuğun beklentileri ve hedefleri uyuşmalıdır. Ailenin istekleri ve çocuğun hedefleri değerlendirilip ortak bir tercih yapılmalıdır.Tercih yapılırken dikkat edilecek en önemli noktalardan birisi de tercih edilecek okulun avantaj ya da dezavantajlarıdır. Bu nedenle okul hakkında mümkün olduğunca çok bilgi sahibi olmak ve tercih yapılırken bu bilgileri dikkate almak gerekir. Tercih edilecek okulun oturduğumuz yere yakınlığı ve ulaşım şartları mutlaka göz önünde tutulmalıdır. Tercih edilecek okul eğer mümkünse oturduğumuz bölgeden çok uzakta olmamalıdır. Öğrenci okula rahatça ulaşabilmeli, her sabah ve akşam uzun bir yol ve yoğun bir trafiği çekmek zorunda kalmamalıdır. Bu öğrencinin hem fiziksel hem de zihinsel olarak yorulmasına neden olacak ve okul başarısına yansıyacaktır.Bunun yanında okulun; eğitim kalitesi, yabancı dil durumu, mezuniyet sonrası öğrenciye neler kazandırdığı, üniversite başarısı, varsa diğer alanlardaki başarıları, sosyal aktivitelere ne derece önem verdiği, çağın gereklerini ve teknolojiyi ne derece kullandığı vb. durumlar da tercih döneminde değerlendirilmelidir. Özel okul tercih edilecekse okulun ücreti mutlaka dikkate alınmalıdır. Okulun, burs imkânları değerlendirilmeli, yıllık ortalama maliyetinin ailenin sosyo-ekonomik seviyesine uygun olup olmadığı bilinmeli ve buna göre tercih yapılmalıdır.

Öğretmenim, nasıl tercih yapmalıyım?

8. sınıf öğrencileri için 45 günlük yaz tatilinden sonra tercih dönemi başlıyor. Tüm veliler ve öğrenciler puanlarına, yeteneklerine ve isteklerine uygun bir lise tercihi yapmak istiyor. Tercih işlemlerinin daha anlaşılır olması için isterseniz rehber öğretmen-veli-öğrenci görüşmesi şeklinde yazımıza devam edelim.ÖRNEK TERCİH GÖRÜŞMESİRehber öğretmen: Hoş geldiniz, öğrencimiz tatilde iyi dinlenmiş görünüyor. Güzel de bir puan almış. Veli: Evet hocam 6. sınıftan itibaren düzenli olarak ders çalıştı. Karne notlarını da yüksek tuttu. 478 puan aldı ve Türkiye geneli yüzdelik dilimi % 1,6, il genel yüzdelik dilimi ise % 1,97. Tercihleri neye göre yapacağız?R.Ö: Türkiye geneli yüzdelik dilimine göre tercih yapacağız. Tercihleri Yerleştirmeye Esas Puan’a (YEP) göre yaparsak yanıltıcı olabilir. Çünkü 2013 SBS okul puanları düşük idi. Tahminimizce bu sene okulların puanları yükselecek. Fakat yüzdelik dilimlerinde büyük bir değişme beklemiyoruz. Öğrencilerin Türkiye geneli başarı sırası da açıklanmış olsaydı daha isabetli tercih yapabilirdik. Veli: Tercih listesini nasıl yapalım? Tavsiyeleriniz neler?R.Ö: En fazla 15 okul tercih edebiliriz. Tavsiyem, ilk 4 sıraya öğrencinin “bu okulu kazanamam” dediği okulları tercih edelim. Sonraki 7 okulu ise öğrencinin “bu okullara büyük ihtimalle yerleşebilirim” dediği, sonraki 4 okulu ise “bu okulları kesin kazanırım” dediği okulları yazalım. Öğrenci: 15 okul tercihi yapmak zorunda mıyız?R:Ö: Zorunda değiliz. İster 1 okul ister 15 okul tercihi yapabiliriz. İsteğimize kalmış. Tercihimize Atatürk Fen Lisesi (% 0,18) ile başlayalım mı?Öğrenci: Ben o okulu kazanamam ki. R.Ö: Zaten her türlü sürprize karşı, “keşke yazsaydım” dememek için tavsiye ettim. Veli: Hocam, biz daha çok yabancı dili İngilizce olan okullar istiyoruz. Fen lisesi ile başlarsak iyi olur. İstanbul’da ikamet ettiğimiz için şehir dışı düşünmüyoruz. R.Ö: O zaman Atatürk Fen Lisesi (% 0,18) ile başlayalım. Sonra öğretmen lisesinden dönüşen Çapa Fen Lisesi’ni yazalım.Öğrenci: Puanı, yüzdelik dilimi nedir öğretmenim?R.Ö: Belli değil.Veli: Niye belli değil? Neye göre tercih yapacağız?R.Ö: Bu sene dönüşüm gerçekleştiği için okulun alabileceği yüzdelik dilimi tahmin edeceğiz. İstanbul’da fen liseleri % 0,18 ile % 2,22’lik dilim arasında. Çapa Fen Lisesi % 0,30 ile % 1,5 arasında olabilir. Öğrenci: Öğretmenim, 5 yıl da olsa Kabataş Erkek Lisesi’nin olmasını daha çok isterim.R.Ö: Şöyle sıralayalım; 1. Atatürk FL.(% 0,18), 2. Kabataş AL.(%0,11), 3. Çapa FL.(?)Veli: Hocam, evimiz Kartal ilçesinde. Çapa FL. evimize 2 saat uzaklıkta. Her gün 4 saat yol zor olur. Çocuğum pansiyonda da kalmayacak. R.Ö: Peki, 3. Hüseyin Avni Sözen AL.(% 0,54), 4. Burak Bora AL.(% 0,94), 5. Yüksel İlhan Alanyalı FL.(?) yazalım. Uygun mu?Öğrenci: Uygun. İstediğim AL. olmazsa FL.’ne gidebilirim. R.Ö: Gözlem ve tecrübelerime göre sayısal yeteneğin sözele göre daha başarılı. Akademik çalışmalar yapmayı seven birisisin. Sosyal bilimler lisesinden ziyade FL. gidersen başarılı olacağını düşünüyorum.Veli: FL. kesin olsun diye düşüncemiz yok hocam. Evimize yakınlığı daha çok önemsiyoruz. Servis ile okula gidip gelmek uzun zaman alır ve öğrencinin sosyal hayatını olumsuz etkileyebilir. R.Ö: Şöyle devam edelim: 6. Köy Hizmetleri AL.(%1,61), 7. Haydarpaşa AL.(% 1,98)Öğrenci: Bu okulları kazanma ihtimalim yüksek.Veli: 15 tercihin tamamını yapmayalım. Bu kadar yeterli mi hocam? R.Ö: “Kesin kazanırız” dediğimiz okulları yazalım. 8. Maltepe AL.(% 2,98), 9. Kadir Has AL.(% 2,98), 10. Kartal AL.(% 3,51). Böylece % 0,18 ile % 3,51 arası 10 adet tercih yapmış olduk. Veli: Son tercihini de kazanamazsa ne olur?R.Ö: Şu an yaptığımız listeye “A grubu liste” diyoruz. Bu gruptaki listeyi kazanamazsa 4 tür okul tercihi yapmak zorunda olduğu “B grubu liste” var. “B” listede okul türü tercihi yapmak gerekiyor.Öğrenci: 1. FL 2. AL 3. Sosyal BL. 4. AİHL. olarak tercih etmek istiyorum. R.Ö: Yaptığımız “A” listeyi büyük ihtimal kazanırsın. Diyelim ki olmadı. O zaman okul türü önceliği esas alınarak ikamet ettiğiniz adrese en yakın boş kontenjanı olan okula, puan üstünlüğüne göre yerleştirme yapılacak. Veli: Tercih başvurusunu nasıl yapacağız?R.Ö: Tercih listenizi e-okul’dan girebilirsiniz. Mezun olduğu ortaokuldan veya ülke genelinde herhangi bir ortaokuldan, 31 Temmuz- 8 Ağustos tarihleri arasında başvuru olabilir. Fakat unutmayın, her durumda yine okulda yetkili kişinin ONAYLAMASI gerekli. Daha sonra tercih listenizin çıktısı alınıp biri okulda, biri de sizde kalacak. 22 Ağustos’da sonuçlar açıklanacak. Öğrencinin kazandığı okula kaydı OTOMATİK yapılacak. Siz e-okulda öğrencinin kaydını görebileceksiniz.Veli: Tercih listemiz “nakil dönemi”ni etkileyecek mi?R.Ö: Hayır etkilemeyecek. Nakil dönemi ile ilgili bir daha görüşelim, o zaman detaylı bilgi vereceğim.Veli-Öğrenci: Teşekkürler.* Anafen Dershanesi Rehberlik Koordinatörü