Mülteci sorununa Abdülhamit modeli çözüm

Lise öğrencisi Ahmet Beledin ve Selim Turan'ın Suriyeli mültecilere yönelik geliştirdiği ‘Karye Projesi' mülteci sorununa çözüm getiriyor. II. Abdülhamit döneminde kullanılan sistemi modernize eden öğrenciler, Ulusal Sosyal Bilimler Olimpiyatı'nda (USOBO) birinci oldu.

Türkiye'nin dört bir yanında mülteciler için kamplar inşa edildi. Suriyelilerin barınma, eğitim, sağlık gibi temel ihtiyaçları buralarda karşılanıyor ancak mülteci nüfusun yüzde 12'si kamplarda. Kamp dışına taşan ‘kentli mülteciler' ise sorun oluşturuyor.

Lise öğrencisi Selim Turan ve Ahmet Beledin, tarihten ilham alarak bu soruna çözüm getiriyor. II. Abdülhamit döneminde uygulanan Karye Sistemi'ni günümüze taşıyan gençlere göre bu proje “Hey buraya bakın, burada sorunun çözümü var.” anlamını taşıyor. Çevresindekiler projeyi gençlerin boyundan büyük bulsa da ikili, tarih öğretmeni Seyfullah Arpacı'nın desteğini arkasına alarak Ulusal Sosyal Bilimler Olimpiyatı'nda birinciliği göğüslüyor.

Her şey 1,5 yıl önce Suriyeli ailelere yardım götürmeleriyle başlıyor. Mültecilerin dramına tanık olan gençler, saha çalışmalarına başlıyor. İkili, ev arayan mülteciler dolayısıyla kira fiyatlarının arttığını, Suriyelilerin hamallık, inşaat işçiliği gibi işler yaptığını gözlemliyor. 55 sayfalık rapor hazırlıyorlar ve kaynak taramaları onları tarihî; Karye ile buluşturuyor.

HASTA ADAM (!) ÇAĞIN ÖTESİNDE BİR ANLAYIŞA SAHİP

Gençler, II. Abdülhamit Dönemi'nde kurulan Umum Muhacirin Komisyonu'na dikkat çekiyor. Bu komisyon, muhacirleri cami, medrese, bağ evi gibi geçici iskân bölgelerine gönderiyor. Muhacirler askerlikten ve vergiden belli bir süre muaf tutuluyor, tarım yapabilecekleri arazi ve tohum veriliyor. Zanaatı olana sermaye ve dükkân sağlanıyor, vakıf ve hazineye ait çiftlikler iskâna açılıyor. Balkan Savaşları'nda kaybedilen topraklardan gelen göç dalgasını kontrol altına almak ve iskânlarını sağlamak amacıyla 1913'te İskânımuhacirin Nizamnamesi kabul ediliyor. Buna göre göçmenler iskân bölgelerine intikal ettirilecek, bölgesini beğenmeyenlere senet karşılığında ayrılma hakkı tanınacak. Esnaflıkla uğraşanlara 2 bin kuruşa kadar iş kurabilmeleri için sermaye verilecek…

Ahmet Beledin, “Bu dönemde Karaköy Köprüsü'nden alınan vergiler göçmenlere bağlanmış, tiyatro, opera gibi aktivitelerin maddi gelirleri bu fona aktarılmış. Hasta adam adı takılan Osmanlı Devleti, çağın ötesinde bir anlayışla göçmenler için fonlar oluşturmuş.” yorumunu yapıyor.

Selim Turan ise “Biz Karye'nin uygulanmasını idari olarak değil de mültecilerin barınma ihtiyacını karşılamak amacıyla düşündük.” diyor. Mültecileri toplumdan izole edemeyeceğimizi düşünen ikili, şehir merkezine yakın, nitelikli arazilerin tespitinin yapılmasını, buralara sığınmacıların ikamet edecekleri evler inşa edilebileceğini söylüyor. Öğrenciler, kayıt dışı istihdam, sağlık, eğitim gibi sorunlara çözümler geliştirdiklerini ifade ediyor

Eğitimde WhatsApp dönemi

Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi'nin taslağını hazırlayarak whatsapp üzerinden hayata geçirdiği 'e-matematik' projesinde, lise öğrencileri akıllı telefonlarını eğitim için kullanacak.

Milli Eğitim Bakanlığı'na (MEB) bağlı resmi örgün ve yaygın eğitim kurumlarındaki lise öğrencilerine yönelik düzenlenen destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan 80 bin öğrenciden 51 bin'inin matematik dersini seçmesi, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge birimini harekete geçirdi. İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi'nin taslağını hazırlayarak, whatsapp üzerinden hayata geçirdiği 'e-matematik' projesiyle liseliler, akıllı telefonları eğitim için kullanacak.

PROJE VALİLİĞE SUNULDU

Proje taslağının hazırlanarak Manisa Valisi Erdoğan Bektaş'a sunduklarını belirten Milli Eğitim Müdür Yardımcısı ve Ar-Ge Birimi Sorumlusu Necmettin Okumuş şöyle dedi:

"Türkiye'de sınav odaklı bir eğitim sistemimiz olduğu için, hedefimiz bu proje ile öğrencilerin TEOG, YGS, LYS başarı düzeyini yükseltmek. 'e- matematik' projesi ilk pilot olarak Yunusemre, Şehzadeler ve Demirci ilçelerinde uygulanacak. Proje daha sonra Manisa ilinde eğitim- öğretim yapılmakta olan resmi liselerin 9 ila 12'nci sınıf öğrencilerine yönelik düzenlenecek."

GÖNÜLLÜ ÖĞRETMENLER HİZMET VERECEK

Proje kapsamında, gönüllü öğretmenlerin hizmet vereceğini kaydeden Okumuş şunları kaydetti:

"Öğrencilerimiz matematik alanlarında çözemedikleri soruların fotoğrafını çekerek ya da yazarak whatsapp grubundan paylaşacak. Gönüllü öğretmenlerimiz de öğrencilerimizin cevabını bilmediği soruların çözümü yapacak. Kurulan whatsapp grubu, öğrencilerin aynı zamanda grup etkileşimi ile birlikte bilgi paylaşımını sağlayarak, başarılarını arttıracak. Bu sebeple de öğrencilerimiz interneti bilinçli bir şekilde kullanılmasına faydası olacak. E-matematik projesinin uygulanmaya konulmasının ardından, yine aynı sistem üzerinden 'e-fen bilimleri', 'e-fizik', 'e-kimya', 'e-biyoloji' ve 'e-tarih' projeleri de aynı şekilde uygulamaya konulacak. Projenin öğrencilerimizin tümüne faydalı olacağına inanıyorum."

Nusaybin'in TEOG şampiyonu Elif: Sokağa çıkma yasağı varken öğretmenlerim telefonla rehberlik yaptı

Sokağa çıkma yasakları nedeniyle iki kez sınavların ertelendiği Nusaybin'den Elif Şara Kartal TEOG birincisi oldu. Kartal, 120 sorunun tamamını doğru yaparak Türkiye şampiyonlarından biri oldu.

Defalarca sokağa çıkma yasağı ilan edilen, çatışmalar sebebiyle TEOG'un iki kez ertelendiği Nusaybin'de, Özel Aytekin Koleji öğrencisi Elif Şara Kartal, 120 sorunun tamamını doğru cevaplayarak Türkiye şampiyonlarından biri oldu. Kartal, bomba ve silah sesleri altında ders çalıştığını, sokağa çıkma yasakları sırasında okula gidemediğini anlattı. “Öğretmenlerim beni arayıp hangi derslere çalışacağımı söylerdi. Sorularımı telefonda çözerdi, beni hiç yalnız bırakmadılar.” şeklinde konuştu.

Arkadaşlarının da kendisinin de çatışmalardan etkilendiğini ifade eden Kartal, “Yaşanan çatışmalar bizi çok korkutuyor. Sokağa çıkamamak, okula gidememek çok kötü. Ama bunlara rağmen ders çalışmayı hiç bırakmadım.” şeklinde konuştu. O, başarısının sırrını ise disiplinli çalışmasına bağladı. Okulda dersleri iyi dinlediğini, eve gelince mutlaka konu tekrarı yaptığını aktaran Kartal, öğretmen desteği sayesinde şampiyon olduğunu sözlerine ekledi.

“ÇATIŞMALARDAN DOLAYI OKUL DEĞİŞTİRDİK”

Anne Rojin Kartal, kızının başarısından dolayı gururlu. “İlçede yaşanan çatışmalardan dolayı birkaç okul değiştirdik. En son kızımı Aytekin Kolej'ine yazdırdım. Öğretmenler, öğrencilerin olaylardan etkilenmemesi için elinden geleni yaptı. Okul eğitim yuvası olmaya devam etti. Çocuklar sınava iyi hazırladılar. Kızım da Nusaybin halkının gururu oldu.” dedi.

AÖF final sınavı giriş yerleri açıklandı

Açıköğretim Fakültesi (AÖF), 2015-2016 yılı güz dönemi final sınavları için geri sayım başladı. 23-24 Ocak'ta yapılacak olan AÖF dönem sonu sınav yerleri açıklandı.

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, 2015-2016 yılı güz dönemi final sınavlarının giriş yerlerini resmi internet sitesi üzerinden paylaştı. Öğrenciler 'Öğrenci Girişi' bölümünden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle giriş yaparak nerede sınava gireceklerini öğrenebilecekler. Ayrıca AÖF Bürolarından da sınav giriş belgesi alınabilecek. Sınav Giriş Belgeleri öğrencilerin adreslerine posta ile gönderilmeyecek.

Sınava girecek öğrencilerin sınav giriş belgelerini ve öğrenci kimliklerini yanında bulundurmaları gerekiyor.

(CİHAN)

TEOG sonuçları açıklandı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 8'inci sınıflara yönelik düzenlenen Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş sistemi (TEOG) sınav sonuçları açıklandı. 25-26 Kasım tarihlerinde yapılan sınavın sonuçları nihayet belli oldu.

TEOG PUAN HESAPLAMASI NASIL YAPILIR?

Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı: Ortak Sınavlar kapsamında, sınavı gerçekleştirilen derslerden alınan puanlar kendi ağırlık katsayıları ile çarpılır. Çarpımların toplamından elde edilen değer, derslerin ağırlık katsayılarının toplamına bölünmesi suretiyle her bir dönem için dönemsel ağırlıklandırılmış ortak sınav puanı elde edilir. Dönemsel ağırlıklandırılmış ortak sınav puanlarının aritmetik ortalaması ağırlıklandırılmış ortak sınav puanını oluşturur. Puanlama 700 tam puan üzerinden yapılır.

Yerleştirmeye esas puan: 6, 7 ve 8'inci sınıf yıl sonu başarı puanları ile 8'inci sınıf ağırlıklandırılmış ortak sınav puanı toplanır. Elde edilen toplam ikiye bölünerek yerleştirmeye esas puan elde edilir. Puanlama 500 tam puan üzerinden yapılır.

MEB Raporu: Çocuklar okuma-yazma öğrenmeden mezun oluyor

Milli Eğitim Bakanlığı, 'ortak sınav sonuçlarını değerlendirmek' üzere Ankara'da topladığı il müdürleriyle eğitim sorunlarım masaya yatırdı.

Sözcü'nün haberine göre, toplantı sonrası hazırlanan raporda, eğitim sisteminin alarm verdiği sonucu çıktı. Ücretli öğretmenlik uygulamasının başarıyı olumsuz etkilediği belirtilen raporda, en acı tespit birleştirilmiş sınıflar için yapıldı. Eğitim Müdürleri, "Birleştirilmiş sınıflarda öğrenim gören Öğrencilerin okuma-yazma başta olmak üzere temel becerileri kazanmadan bir üst öğretime geçtiklerine" dikkat çekti. Bir diğer önemli uyarı ise özel okullarla ilgili yapıldı. Bazı okullarda not garantisi verilerek öğrenci kaydı yapıldığı vurgulanan MEB'in raporunda, çözüm için önerilerde bulunuldu. Öğretmenlerin atandıkları yerde en az 4 yıl görev yapması gerektiğinin altını çizen Milli Eğitim müdürleri, önerilerini şöyle sıraladı :

- Öğretmen atama takvimi eğitim-öğretim takvimi aksatıyor yeniden düzenlenmeli.

- Öğretmenlere yönelik teşvik sistemi getirilerek dezavantajlı bölgelerde çalışma özendirilmeli. İl'e gelen ve giden Öğretmen sayısında denge sağlanmalı. (Özellikle Doğu bölgeleri ve küçük illerde bu sorun yoğun hissedilmektedir.)

- Zorunlu hizmet uygulaması daha dar ve özel kapsama dönüştürülsün.

Meslek liseliye ek puan darbesinde YÖK devrede

Üniversiteye girişte meslek ve öğretmen liselerine verilen ek puanın kaldırılması yüz binlerce öğrenciyi şoke ederken YÖK, ek puanın devam etmesi görüşünde.

Meslek ve öğretmen lisesi mezunlarının üniversiteye girişte aldığı ek puanın kaldırılmasının basına yansımasının üzerine YÖK harekete geçti.

30 PUANA KADAR KAYIP VAR

Meydan Gazetesi'nden Burak Kılıç'ın haberine göre, Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin (ÖSYM) hazırladığı 2016 ÖSYS kılavuzunda ilk kez açıklanan değişiklikle, daha önce meslek lisesi mezununun kendi branşından bir bölüm yazdığında 0,18 ile çarpılan Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) bu yıldan itibaren 0,12 ile çarpılacak. Böylece daha önce katsayı engeli sebebiyle üniversiteye giremeyen meslek liselileri teşvik için 30 puana kadar verilen ek katkı kaldırılmış oldu.

YÖK: EK PUAN YENİDEN VERİLMELİ

Konuyla ilgili harekete geçen Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Yekta Saraç, Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumları'ndan mezun olan öğrencilere eğitim aldıkları alanlarına yönlendirmek amacıyla artı puan verilmesi konusunda bir öneriyi dün Milli Eğitim Bakanlığı'na (MEB) iletti.

Ek puan uygulamasının kalkmasının YÖK'ün yetki ve tasarrufunda olmadığını belirten Saraç, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın bu konuya hassasiyetle yaklaşacağını belirterek “Yönlendirme amaçlı değişikliğin gerçekleşmesinin yükseköğretime katkı sağlayacağını düşünüyoruz” ifadelerini kullandı.

KAĞIT ÜZERİNDE EŞİTLER!

Bu yıl üniversiteye girişte ek puanın kaldırılmasıyla üniversiteye girişte bütün öğrencilerin OBP'si 0,12 ile çarpılacak. Yani meslek liseliyle Anadolu ve fen liselerinde okuyan öğrenciler kâğıt üzerinde eşit. Ancak uygulamada öyle değil. Meslek liselerinde verilen eğitimin içeriği ve kalitesiyle diğer liseler arasında dağlar kadar fark var.

Fen ve Anadolu liselerinin müfredatı daha çok üniversite sınavı odaklıyken meslek liseliler uygulama ve teknik ağırlıklı bir eğitim görüyor. Bu ise onları yarışta dezavantajlı yapıyor. Meslek lisesi makine bölümünde okuyan bir öğrenci, makine mühendisliğine girişte geçen yıllarda ek puan alarak şansını arttırabiliyordu. Ancak bu yıl için bu pozitif ayrımı kaybetti.

2016 KILAVUZUNDA DİKKAT ÇEKENLER!

Adaylar geçen yıla göre YGS'ye ve LYS'lere katılmak için 5'er lira daha fazla ücret ödeyecek.

Adaylar önce sisteme başvuruyu yapıp sonra sınav/sınavsız geçiş ücretini yatıracak.

Başvuru ücretleri kredi kartı ile ÖSYM'nin resmi internet sayfasından yapılabilecek.

Ek puan hakkından sadece Mart 2012'den önce mezun olan meslek liseliler yararlanabilecek.

ÖSYM'nin vereceği geçici şifre hemen değiştirilmeli, kaybedilmemeli ve kimseyle paylaşılmamalı. Bu şifre il ÖSYM'nin yapacağı tüm sınavlarda ve tercihlerde kullanılabilecek.

Meslek liseliye ikinci katsayı darbesi

Hükümet, meslek lisesi öğrencilerinin kendi alanlarındaki bir bölümü tercih ettiklerinde aldıkları ek puan uygulamasını kaldırıyor. Uygulama meslek liselerini bir kez daha vuracak.

Meydan Gazetesi'nin haberine göre ÖSYM, meslek liselilerin kendi alanlarında bir bölümü tercih ettiğinde aldıkları ek puan uygulamasına son verdi. Meslek liselilerin kendi alanlarındaki mühendislik bölümlerine girmesi yine hayal oldu.

MESLEK LİSELİYE 2'NCİ KATSAYI DARBESİ!

Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin (ÖSYM) hazırladığı 2016 ÖSYS kılavuzunda meslek liselerini şoke eden değişiklikler var. Artık meslek lisesi, öğretmen lisesi, güzel sanatlar ve spor lisesi mezunlarının üniversiteye girişte kendi alanlarındaki bir bölümü tercih ettiklerinde aldıkları ek puan uygulaması sona erdi. Meslek liselilerin üniversiteye girmesini teşvik eden uygulamanın iptali yüz binlerce öğrenciyi mağdur edecek.

EK PUANDA MART 2012 SINIRI

Ek puan hakkından sadece Mart 2012'den önce mezun olan öğrenciler yararlanabilecek. Eylül 2012 ve sonraki yıllarda mezun olanlar üniversiteye girişteki ek puan hakkını kaybetti. Örneğin İmam Hatip Lisesi mezunu bir öğrencinin ilahiyat fakültesine yerleştirilirken puanı 0.18 katsayıdan çarpılırken bu oran 0,12 katsayı oranına sabitlendi. Böylece başka bir lise mezunuyla imam hatip mezununun ilahiyat fakültesine girme katsayıları 0,12'de eşitlenmiş oldu. Böylece öğrenciler diploma notuna göre 30 puana kadar çıkan ek puandan mahrum kalacak.

MESLEK LİSESİNE BÜYÜK DARBE

ÖSYM'nin ek puan hakkını elinden aldığı liseler arasında en büyük darbeyi meslek liseleri yedi. 28 Şubat döneminde uygulanan katsayı sebebiyle üniversiteye girişte önlerine engeller çıkarılan ve yıllar süren kan kaybı sonrası başarılı öğrenciler tarafından tercih edilmeyen meslek liseleri, katsayının 2009'da kaldırılmasıyla rahat bir nefes almıştı. Ancak hâlâ eğitim kalitesi olarak diğer liselerle yarışacak durumda değiller. Makine, elektrik-elektronik, uçak bakımı gibi bölümlerde okuyan öğrenciler üniversiteye girişte artık makine mühendisliği elektrik-elektronik mühendisliği ve uçak mühendisliği gibi bölümlere girişte ek puan alamayacak. Meslek liselilerin fen ve Anadolu liselilerle ortak tercih ettiği bölümlerde okuması yine zorlaşacak.

İMAM HATİPLERİN EK PUAN HAKKINI KAYBETTİĞİ BÖLÜMLER

Arap Dili ve Edebiyatı (DİL-3)

Arapça Öğretmenliği (DİL-3)

Dini İlimler (YGS-4)

İlahiyat (YGS-4)

İslam Bilimleri (YGS-4)

İslam ve Din Bilimleri (YGS-4)

İslami İlimler (YGS-4)

ÖĞRETMEN, SANAT VE SPOR LİSELERİNE ŞOK!

Anadolu Öğretmen Liseleri tüm öğretmenlik branşlarında tercihlerinde aldıkları ek puanı kaybederken Güzel Sanatlar ve spor liseleri mezunları da rekreasyon, rekreasyon yöneticiliği ve spor yöneticiliği bölümlerine girişteki ek puanı artık alamayacak.

EK PUAN HAKKINI KAYBEDEN DİĞER LİSELER

Sağlık Meslek liseleri

Ticaret Meslek Liseleri

Turizm ve Otelcilik Liseleri

Denizcilik Meslek Liseleri

Lojistik Meslek Liseleri

İletişim Meslek Liseleri

DİN DERSİ ALANLAR DİKKAT!YGS başvurularında din dersi alanlarla ilgili önemli bir ayrıntı var. Lisede zorunlu din dersi alanlar başvuru formunda “Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi aldım” seçeneğini işaretleyecek. Din dersi alanlar YGS'de Sosyal Bilimler Testinin ilk 40 sorusunu cevaplandırırken 41, 42, 43, 44 ve 45'inci felsefe sorularını yanıtlamayacak. Din dersi almayan adaylar ise başvuru belgesinde “Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi almadım” seçeneğini işaretleyecek ve Sosyal Bilimler Testinin ilk 35 sorusuyla aynı testin 41, 42, 43, 44 ve 45'inci sorularına da cevap verecek.

YÖK, YGS baraj puanlarını yükseltti

Aralık ayı sonunda yapılan Yükseköğretim Genel Kurulu toplantısında ön lisans, açıköğretim ön lisans ve lisans programları ile özel yetenekle öğrenci alan lisans programlarına girişte kullanılan Yükseköğretime Geçiş Sınavında (YGS) uygulanan 140 baraj puanının 150 puana çıkartılması kararı alındı.

YÖK'ten yapılan açıklamaya göre lisans programlarını tercih edebilmek için ham puan olarak yüzde 20 başarıya tekabül eden 180 baraj puanı, ön lisans, açıköğretim ön lisans ve lisans programları ile özel yetenekle öğrenci alan lisans programları için yüzde 10'luk başarıya eşdeğer olan 140 baraj puanı uygulanıyor.

Barajın 140 puandan 150 puana çıkartılmasının başarı beklentisinin yüzde 10'dan yüzde 12,5'a çıkması yani 16 ham puan eşiğinin 20 ham puana yükselmesi anlamını taşıdığı kaydedildi.

Tıp, Hukuk, Mühendislik ve Mimarlık programları için sıralama tabanı getirilmesi ile ilk defa taban puanlar yükseltilirken, bugün kabul edilen yeni uygulama ile 2016 ÖSYS kılavuzunda ön lisans, açıköğretim ön lisans ve lisans programları ile özel yetenekle öğrenci alan lisans programları için de 150 baraj puanı uygulanmaya başlayacak.

YÖK son yıllarda artan ön lisanstan lisansa geçiş kontenjanlarının ön lisans programları için aranan yetkinliğin önemini daha da artırdığını bildirdi. YÖK, "Alınan bu karar ile ön lisans programları için girdi esaslı bir iyileştirme yapılmıştır. Bu karara eğitim öğretim süreçlerinde de iyileştirmenin eşlik etmesi gerektiğini bildiğimizi ve bunun içinde çalışmalarımızı sürdürdüğümüzü kamuoyuna ifade ederiz" açıklaması yaptı.